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案件一:正義社調查事件

漫畫哆拉A夢裡面的胖虎老是欺負大雄,還好每次都有哆啦A夢幫忙大雄,但身邊沒有哆啦A夢的我們,該怎麼辦呢?或者是,如果你是小夫、靜香,你該怎麼幫大雄呢?又或者,你自己就是那個常常欺負大雄的胖虎呢?

根據兒福聯盟「2011年校園霸凌現象調查」,有18.8% 的學童表示,最近兩個月內,經常被同學霸凌(每月2、3次以上),霸凌的方式包括排擠、毆打、恐嚇威脅、性騷擾等;也有10.7% 的學童坦承,最近兩個月內會欺負、嘲笑或打同學。53.8% 的學童表示同學會欺負「不討人喜歡」的學童。此外,在有上網習慣的學童中,16.6% 的學童曾在網路上霸凌別人,並以在「部落格」、「即時通」上張貼辱罵、恐嚇、排擠或讓別人難過、難堪的文字或圖片等手法最常見,成為新型態的霸凌現象。

人與人之間本應相互尊重,對於他人身心的不當侵害,不但是社會所不容許,更有違反法律規定的問題,除了可能觸犯如傷害、妨害自由、強制、恐嚇、侮辱、誹謗,包含了刑事責任、兒童及少年福利法也針對身心虐待訂有罰鍰及公布姓名規定、甚至民事責任上更面臨被別人索賠的問題。

對於校園霸凌,如果你是被欺負的同學,請勇敢說出自己的遭遇,尋求家人師長的協助外,相信事情是可以解決的!而如果你發現身邊有人遭受欺負,請不要姑息縱容,幫忙別人就是幫忙自己。又或者你是欺負別人的人,請你控制情緒、收斂行為,若你需要專業協助,相信學校的老師或輔導人員都可以提供你相關協助。

 
 
案件二:網路小三調查事件

網路可說是這個世代最具突破性的發明,拉近了人們之間的距離,便利了你我的生活,但在網路的諸多好處之外,大家也可以發現,現實生活的犯罪行為也隨之入侵這個虛擬世界,並在其中蔓延孳生,讓網路成為了新型態犯罪的溫床。

就以同學常在網路做的事情來說吧,包含玩遊戲、交朋友、分享生活訊息等,其中就隱藏了很多可能,像是眾所皆知的網路遊戲虛擬寶物或帳號的盜取,遊戲點數的詐騙,拿型男正妹的照片來謊稱交友從而詐騙,其他利用他人天真單純的交友詐騙,轉寄侵犯他人秘密隱私的伊妹兒,或者在網路發表辱罵或誹謗他人的言詞,上傳沒有版權影音資料分享同好,或者拍攝自覺很酷很炫但內容卻是犯法錯誤的影片放到網路供人瀏覽。

許多人都因為網路具有匿名性,也都自以為只要不寫自己的真名、不留真實資料,就不會被發現或被注意到,也因此就會做出一些平常生活都不會做出來的行為,而不小心誤蹈法網,但其實法律規範是不分虛擬的網路或真實世界,而電腦或網路這些電磁紀錄,更是凡走過必留下痕跡,所以,千萬不要心存僥倖,更不要以身試法。

 
 
案件三:名偵探的難關

生活中的法律問題幾乎無所不在,包含同學每天上學放學有可能會有交通事故的糾紛,到便利商店買東西有可能產生購物糾紛,最理想的狀況是平平順順過日子,沒有和別人發生糾紛事故,然而,一旦身邊的朋友家人甚或是你自己遇到這類麻煩棘手的問題,你至少應該知道怎麼取得相關的資源和協助。

遇到相關糾紛問題,像是交通事故當中,警察到場是為了要做蒐證、記錄事故過程及雙方對於車禍各自說法的工作,一般狀況雙方當然可以自行達成和解,如果無法達成和解,便需要第三者的介入和仲裁,而其他生活糾紛,也可以視狀況不同,透過像鄉鎮市公所都有的調解委員會、消費者保護官、地方政府勞工局去進行協調,如果有法律上的疑問,也可以透過各地方法院訴訟輔導科、法律扶助基金會或律師公會提供之法律諮詢服務,取得相關協助。

法律程序中講求的是證據,所以遇到相關糾紛時,除了尋求相關協助外,第一時間的蒐證,是保護自己很重要的訣竅喔!

 
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